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通識中心 
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103.10.28 慈濟人文教學研究社群 第四次社群聚會

一、活動議程

慈濟人文教學研究社群 第一次社群聚會】

日期:1031028日(星期

時間

主題

主持人/主講人

12:00

報到

12:10-12:20

本次社群聚會主題報告

召集人

12:20-13:20

教職員經驗分享

社群成員

13:20

活動結束

       

 

 

二、活動紀要

主辦學校:

慈濟技術學院

舉辦時間:

103/10/28

舉辦地點:

通識中心會議室

活動名稱:

第四次社群聚會

人:

陳志聖

聯絡電話:

03-85721582610

活動紀要:

 

現代學生上課與教室行隱不離,學習到了專業科目,卻與大自然減少了許多互動,然而,學校新建的「博雅園林」讓陳敏修老師有了不同的教學靈感。在此優雅的環境中,有拱橋、水塘及石板步道,園中種植了數十種楊柳、睡蓮、南天竹等文學性質物,在迴廊牆上刻印著古今文人的經典詩詞作品,情境讓學生對課程內容能有深刻理解,並且運用探討生物學的基本方法進階解科學觀。舉辦校園植物導覽解說活動,訓練學生表達能力與自信能力,活動過程中學生發揮團隊合作精神,包括事前蒐集解說相關資料、製作設計導覽圖及訓練如何以趣味化及流暢口語化表達,這些另類的教學方式是為了促進學生對於學習知識的興趣。

為了讓學生再進一步親近大自然,大愛原鄉農場更富與教育新生命,從一開始的整地、翻土、種植,利用休息時間,同學們主動幫忙撿石頭,讓整地速度更加快速,日後帶領同學進入菜園種植,從沒有到擁有不同種類的蔬果及36種花草,都是讓學生親自學習付出,體驗農夫辛苦,也讓同學從中學習團結。

 

三、活動照片

文字方塊:  社群召集人陳志聖老師介紹聚會流程及討論議題。文字方塊:  主講人帶領教師們一同進入博雅園林秘境。

文字方塊:  主講人陳敏修老師報告第四次聚會討論議題內容。文字方塊:  與會教師專注聽講。

文字方塊:  將有收穫之重點記錄下來,融會貫通,做為日後課程上教學變化。

文字方塊:  陳霖林老師分享己身教學所遇到的問題。