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通識中心 
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成立目的

一、   活動目的

有鑑於本校師大多專注於自己專業之教學知能,而在人文教育方面的知識較為缺乏;因此,邀集本校對人文教育有興趣之教師組成人文教育讀書會。透過研讀書籍、定期聚會及講座活動,提升人文教學知能,落實人文教育的理念。

二、執行策略

本讀書會設召集人一名,擔任每次聚會的主持工作,本學期(104年4至6月)規劃辦理四次「人文教育讀書會」社群定期聚會,並且辦理一場相關講座活動。第一次聚會將召開社群小組會議,以決定每個月的閱讀書籍、討論題綱、確定聚會時間、地點,並決定分享的流程及每次導讀人之推選。每次聚會,均備有簽到紀錄,並請一位工讀生同學協助記錄活動及討論內容摘要、活動照片以及整理資料。