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通識中心 
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成立目的

一、       活動目的

此社群的宗旨在協助教師將人文精神融入教學,藉由彼此交流座談分享, 推動教師人文理念的持續成長、改善並融入人文於各式課程教學、研究發展、 教學教材中,以期提昇學生學習人文素養之成效為目的。本學期活動規劃以每 月進行一至二次人文教學研究社群聚會,藉由教學經驗分享及創新發展等方式 進行,提升教師人文教學經驗。
本社群討論議題界定為「農業與生活,健康 e 起來」之人文議題, 透過交 流分享,並融入課程教學,使學生將來能融入生活。

二、       執行策略

預計於 105 年 09-11 月分別辦理 4 次聚會、1 次講座,藉由經驗分享及創新 發展等方式進行,提升教師人文教學經驗。
第一次 藉由宏觀川流台灣的人文關懷報導納入學生學習導覽展演,談人文 創新教學。
第二次 土親、人更親。利用園藝、植物花草散發的香氣顏色能量等與自然 環境來膚慰人心,達治療效果。
第三次 隨著科技智慧化,傳統耕作者如何因應氣候變遷下的適應,經由選 種、育種、栽培環境等改良提高生產競爭力,同時以不汙染土地的方式耕種達 自然永續經營理念。
第四次 現代外食族的忙與盲,反映出對食物源頭的疏離,從土地到餐桌了 解食材烹調的特性吃出真食味,重新看見人與自然環境合和互協的力量。
第五次 為減少環境變動帶來的農業衝擊,農產品的銷售通路如何順應目標 市場的脈動。