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通識中心 
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成立目的

一、    活動目的

      人文教育讀書會的目的為促進本校教師共同成長,希望藉由跨領域的專長 的教師彼此交流與分享,以及人文古蹟的參訪,獲得更豐富的人文素養。除增進教師專業成長之外,也相對提昇教學工作之多元性。在 3 次活動中,除邀請校內教師擔任講師之外,還安排鄰近學校的人文古蹟參訪活動,另外聘請校外專家,擔任 1 次講座講師,邀請他們以其專長及自身經歷與思維,引領參與社群的教師們更精進,進而回饋於教學並使學生受惠。

 

二、    執行策略

      預計於105年09-11月分別辦理3次聚會、1次全校性的講座。在3次聚會中讓老師透過彼此的教學心得交流,精進教學授課方式;在1次全校性的講座中,藉由校外專家的分享拓展教師們的視野,使參加教師都能在課餘時增廣見聞,除豐富教師們的人文氣息之外,也可應用於教學。