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蔡裕美

姓名

蔡裕美




 

研究室

智耕樓364

職稱

副教授

連絡電話

分機2645

E-mail

tzuyueh@tcust.edu.tw

學歷

美國德州大學奧斯汀校區課程教學語文讀寫博士

經歷

慈濟護專專任助理教授(1997-1999)

慈濟技術學院通識教育中心主任(1999-2011)

慈濟技術學院助理教授(2011-2015)

慈濟科技大學副教授(2016-至今)

開設科目

英文、慈濟人文、生命教育

學術專長

慈濟人文  品德教育  英語教學

著作發表

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2016). A Buddist Model of Gratitude Education in Gross Anatomy Teaching. Tzu Chi University Journal of the Humanities and Social Science, 20, 1-28.

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2014).We are family: The impact of family ethicson extended love. US-China Education Review B, 4, 10, 706-716.

釋德慇、蔡裕美 (2014). 大專生參與慈濟人文營隊與正向信念和生命意義之敘事研究-社會資本觀點。慈濟大學教育研究學刊,10,3,61-96。

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2013). Environmental Humanity and Sustainability in Tzu Chi’s Charity Movements. Tzu-Chi University Journal of the Humanities and Social Sciences, 13, 67-100.

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2012). Environmental Humanity and Sustainability in Tzu Chi’s Charity Movements. Tzu-Chi University Journal of the Humanities and Social Sciences, 13. (In Press).

Tsai, Y.M., & Shih, D.Y. (2012).The Common Spirit of Humanities: Exploring Reactions to the Sign Language Opera Love Transcends the Skyline. US-China Education Review B, 2(8), 756-763.

Tsai, Y.M., Shih, D.Y., & Pan, C.Y. (2012). The impact of oral reading tasks on English vocabulary acquisition. Asian Journal of Social Sciences & Humanities, 1(1), 14-22.

Tsai, Y. M., Shih, D. Y. (2012). The effect of speaking performance from a content integrated language component on student achievement with English. In W. Y. Dai, Y. N. Leung, C. S. Hsia, & H. C. Lee (Eds.), Innovation and empowerment in English instruction, 59-70. Taipei: Crane Publishing.

蔡裕美、鄧琇介、陳奕君、蔡長書、修子桓、楊翼風(2011)。技術學院英文補救教學成效之研究。慈濟大學教育研究學刊,7,47-68。

Tsai, Y. M., Shih, D. Y. (2010). English, sign language, and language of heart: A

    case study of English language teaching at a religion-based college. In W. Y. Dai, Y. N. Leung, C. S. Hsia, & H. C. Lee (Eds.), Constructing New Strategies for English Instruction,145-159. Taipei: Crane Publishing.

Tsai, Y. M., & Teng, H. C. (2007). The Influences of Online Writing Evaluation and On-Site Writing Conferences on Developmental Student Writers’ Knowledge Construction. Proceedings of 2007 International Conference on Applied Linguistics and Foreign Languages, 442-459. Taiwan: National Kaohsiung First University of Science and Technology.

蔡裕美(2001)。建立學生主體性與思考能力的技職英文讀寫教學行動研究。技職教育新意涵國際學術研討會論文集,288-299。

蔡裕美(2001)。對話教學法的教學設計。全國技術及職業教育研討會論文集,一般技職及人文教育類(Ⅲ),16(3),103-108。

學報

Shih, D.Y, & Tsai, Y.M.(2016) A business of Environmental Care: Tzu Chi Humanities Model of Buddhist Economics. Journal of Tzu chi University of Science and Technology, 3, 151-172.

Sister Bernadette, R., Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2015). An integration of music

   and religious rituals in classroom instruction across religion-based colleges.

   Professional Research Journal, 4, 1, 16-31.

Sister Bernadette, R., Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2015). Character formation

    research at Religion-based colleges. Professional Research Journal, 4, 1,

    1-15.

Teng, H.C., & Tsai, Y. M. (2012). Semi-extensive Reading in a Mixed-ability EFL Class: Student Groups Reading Short Stories. Journal of Tzu Chi College of Technology, 19, 77-112.

釋德慇、蔡裕美(2011)。教而學,學而作—導覽實作評量研究。

      通識教育與跨域研究,11,103-135。

釋德慇、蔡裕美(2011)。運用兒童音樂劇於心靈教育之研究。

      全人教育學報,8,93-118。

Tsai, Y. M., & D. Y. Shih. (2010). Action Research on English Conversation Scripts for Tzu Chi Humanities Course. Journal of Tzu Chi College of Technology, 15, 249-274

Tsai, Y. M., Teng, H.C., Chen, Y.C., & Shih, D.Y.(2009). Study on Task-based Assignments in a Technical College’s EFL Class. Journal of  Tzu Chi College of Technology, 14, 117-140.

Tsai, Y. M., & Shih, D.Y.(2009). Study on ESP Supplementary Material Development for Tzu Chi Sign Language Opera. Journal of Tzu Chi College of Technology, 14,41-66.

Tsai, Y. M. (2007). Impact of Networked Platforms on Students' English

    Writing Performance. Journal of Tzu Chi College of Technology, 10, 1-28.

Tsai, Y. M., & Teng, H.C. (2006). Speaking Tasks: Their Influence on

Nursing Student Perceptions of Grammar Instruction. Journal of Tzu Chi

College of Technology, 9, 1-22.

研討會論文

釋德慇、蔡裕美(2017年5月20日)。大專生無量義經偈頌經藏演繹之群育教學研究。慈濟大學105學年度教育與傳播學術研討會。慈濟大學。

釋德慇、蔡裕美(2017年5月20日)。跨宗教背景學校和平教育教材交流研究。慈濟大學105學年度教育與傳播學術研討會。慈濟大學。

Shih, D.Y& Tsai, Y.M.(2016, November 9 ) Action Research on Curriculum and Instruction of Tzu Chi Humanities Based on Buddhist Sutra Adaptation of the Sutra of Infinite Meanings-A case of Tzu Chi Humanities. 2016 APERA& TERA. National Sun Yat-sen University, Kaohsiung, Taiwan.

Shih, D.Y& Tsai, Y.M.(2016, July 12) A preliminary investigation of the effect of sign language musical on interpersonal relationship. Paper presented at the WCCI 17th World Conference on Education, Budapest, Hungary.

Shih, D.Y, Sr. Bernadette Racadio& Tsai, Y.M.(2016, July 11) A Preliminary investigation of altruistic attitude toward benefitting others at two religious colleges through sharing of course of materials. Paper presented at the WCCI 17th World Conference on Education, Budapest, Hungary.

釋德慇、蔡裕美、Sr. Bernadette Racadio, 劉佑星、潘靖瑛(2015年5月13日)。宗教背景學校利社會行為傾向研究。慈濟學校財團法人慈濟大學教育傳播學院104學年度教育傳播學術研討會。慈濟大學。

釋德慇、蔡裕美(2016年5月13日)。慈濟歌曲研究:已1989年至2006年靜思出版品為例。慈濟學校財團法人慈濟大學傳播教育學院104學年度教育傳播學術研討會。慈濟大學。

釋德慇、蔡裕美(2016年4月30日)。佛教背景科技大學護理系科學生之利他態度研究。2016「創造2020高等教育新視野─高等教育的變革與創新」國際研討會。國立暨南大學。

釋德慇、蔡裕美(2015年11月7日)。從手心向上到手心向下-弱勢家庭大專生參與偏鄉營隊慈善工讀之人際信心研究。2015台灣教育研究學會學術研討會暨2015大眾科學素養與跨文化比較國際研討會。國立中山大學。

釋德慇、蔡裕美(2015年5月2日)。轉化表演藝術為心靈永續之佛教經

    藏演繹體驗。2015年兩岸大專校院生命教育高峰論壇,國立台北護理

    健康大學。

釋德慇、蔡裕美(2015年5月1日)。大專生參與佛教經藏演繹體驗之心

    靈成長研究。2015年兩岸大專校院生命教育高峰論壇,國立台北護理

    健康大學。

釋德慇、蔡裕美、劉威忠、耿念慈(2014年12月6日)。佛教背景學校感

    恩教育融入解剖學課程之初探。慈濟醫學教育日學術研討會,花蓮慈

    濟醫學中心。

釋德慇、蔡裕美(2014年11月8日)。宗教背景學校應用音樂祈禱儀式之

    人文課程教學研究。2014藝術論壇:跨領域藝術融合,國立成功大學。

釋德慇、蔡裕美(2014年10月31日)。音樂手語演繹與大專生品格特質

    關係之探究。「2014台灣教育研究學會學術研討會-美感、創新及教育

    實踐」:國立中山大學。

釋德慇、蔡裕美、劉佑星(2014年9月27日)。慈善工讀豐厚大專生社會

    資本之生命意義探究---以慈濟技術學院菩提種子品格教育產學合作

    計劃為例。第三屆海峽兩岸大學生命教育高峰論壇:浙江傳媒學院。

蔡裕美(2014年7月26日)。慈濟人文英文語用的教材發展及應用。2014

    年慈濟大學【靜思‧智慧‧愛】教育大講堂研習活動:慈濟大學。

Shih, D. Y., Sr. Bernadette, R., & Tsai, Y. M. (2014). From My Heart to Thee

    Afar: Prayers in Use. Joint World Conference on Social Work, Education

    and Social Development. Melbourne, Australia. July 12 to July 14, 2014.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2013). The Power of Giving through Industry

   Academia Collaboration: A Case of Tzu Chi Humanities Education. 2013

   Interdisciplinary Education Conference Schedule North American Chapter

   (NAC) World Council for Curriculum and Instruction (WCCI). Montreal,

   Canada. October 24 to October 26, 2013.

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2013). A Spiritual/Secular Partnership Approach to

   Eco Justice: Transforming Performing Arts to Spiritual Sustainability. 2013

   Interdisciplinary Education Conference Schedule North American Chapter

   (NAC) World Council for Curriculum and Instruction (WCCI). Montreal,

   Canada. October 24 to October 26, 2013.

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2013年10月18日).Repentance as a Virtue to Be:

    College Students’ Spiritual Reflection through Buddhist Sutra Adaptation

    Experience. 2013年生命教育國際學術研討會,國立台北護理健康大學。

蔡裕美、釋德慇(2013年7月1日)。知識要用心體會才能變成智慧:「從一雙手開始」的科學先行者。「視聽文本融入公民素養『民主與科學』課程」學術研討會,慈濟技術學院。

釋德慇、蔡裕美(2013年7月1日)。大愛的孩子:以愛化礙的民主教育。「視聽文本融入公民素養『民主與科學』課程」學術研討會,慈濟技術學院。

Tsai, Y. M., & Pan, C. Y. (2013, June 21). A Comparison Study on the EGP and ESP Oral Reading Component in a Technical College EFL Classroom. The 2013 Conference of Applied Foreign Languages, Takming University of Science and Technology, Taipei, Taiwan. June 21, 2013.

釋德慇、蔡裕美(2013年5月29日)。慈濟人文課程「淨心」「利他」學習成果探究。人文教育與傳播學術研討會,慈濟大學。

蔡裕美、釋德慇(2013年5月29日)。慈濟人文融入英文語言學習研究。人文教育與傳播學術研討會,慈濟大學。

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2013, May 10). The Effect of Sign Language Music (Repentance) on Students’ Moral Reflections and Actions. 24th SPC Educators Congress & 9th International SPC Educators Congress, Manila, the Philippines. May 9 to May 11, 2013.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2013, May 10). Service As Value and Virtue: a Key to Issues of Gratitude, Repentance, and Family Ethics.24th SPC Educators Congress & 9th International SPC Educators Congress, Manila, the Philippines. May 9 to May 11, 2013.

Tsai, Y. M., & Pan, C. Y. (2013, April). Action Research on the Impact of Self-Selected English Reading Articles on Technical College Students’ EFL Proficiency Test. The Third Asian Conference on Language Learning, Osaka, Japan. April 25 to April 28, 2013.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2012). We Are Family: The Impact of Family Ethics

on Extended Love. 2012 World Council for Curriculum and Instruction. 15th World Conference in Education. Kaohsiung, Taiwan. December 28, 2012 to January 3, 2013

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2012). A Study on College Students’ Spirituality Growth through Buddhist Sutra Adaptation Experiences: A Case of the Water Repentance Text. 2012 World Council for Curriculum and Instruction. 15th World Conference in Education. Kaohsiung, Taiwan. December 28, 2012 to January 3, 2013

蔡裕美、釋德慇(2012年11月4日)。人生的宗旨 生活的教育:宗教背景學校弱勢家庭大專生學習信心行動研究。2012通識教育與學生學習成效評量國際研討會,國立政治大學。

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y.(2012, October 26). The Impact of Service Learning

    Experiences of Tzu Chi Humanities Camps on College Students’ Learning Goals. Paper presented at Asian Conference on Education 2012. Osaka, Japan. October 24 – 28.

Shih, D. Y., Tsai, Y.M., Liu, W.C., & Keng, N.T. (2012, October 25). Body, Mind, and Spirit: A Buddhist Model of Gratitude Education in Anatomy Class. Paper presented at Asian Conference on Education 2012. Osaka, Japan. October 24 – 28.

釋德慇、蔡裕美(2012年10月19日)。生命故事的回溯與展望:慈濟人文營隊服務學習情境研究。2012第8屆生命教育學術研討會「自主、靈性與大學生命教育」,國立臺灣大學。

Tsai, Y. M., & Lie, F. (2012). Religion and Social Entrepreneurism: Buddhist Economics of Tzu Chi’s Environmental Humanities. In F. L. Shih (Chair), Taiwan Research Programme, London School of Economics and Political Science.

蔡裕美、釋德慇(2012年5月19日)。愛和關懷:從「飛越地平線的愛」談感恩的教育。「視聽文本融入公民素養『倫理』課程:以慈濟人文為教學典範」學術研討會發表之論文,慈濟技術學院。

釋德慇、蔡裕美(2012年5月19日)。行善行孝不能等:從「天堂的媽媽」談實踐智慧。「視聽文本融入公民素養『倫理』課程:以慈濟人文為教學典範」學術研討會發表之論文,慈濟技術學院。

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y.(2011). Willingness First, Contents Next: How Good Intentions Overcome Speaking Fears. Poster Presentation at 30th Annual International TESOL France Colloquium. Paris, France. November 4 – 6.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y.(2011). Arise from Compassion: Peace Within, Peace

Between. Speaker Presentation at The 3rd Asian Conference on Education    2011, Osaka, Japan. October 27-30.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y.(2011). Affection to Action:Action Research on 

     Care-for-Life Camp at Tzu Chi College of Technology. Speaker Presentation at The 3rd Asian Conference on Education 2011, Osaka, Japan. October 27-30

Tsai, Y. M., & Pan, C. Y. (2011). The Impact of Oral Reading Tasks on

English Vocabulary Acquisition. Speaker Presentation at 2011(14th)International Conference on Language, Teaching and Culture, May 7. Fortune Institute of Technology, Kaohsiung, Taiwan.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2011). The Effect of Speaking Performance from a Content Integrated Language Component on Student Achievement with English. Speaker Presentation at 2011 International Conference on Intercollegiate English Teaching, April 22. Hsuan Chuang University, Taipei, Taiwan.

Shih, D. Y., & Tsai, Y. M. (2011). Love and Care—ELT in the Performing

     Arts. Poster Presentation at 34th Annual Convention of TESOL-SPAIN.

     Madrid, Spain. March 11-13.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2011). Can You Tell Me More about Your Culture?

     Poster Presentation at 34th Annual Convention of TESOL-SPAIN.

     Madrid, Spain. March 11-13.

釋德慇、蔡裕美(2011年1月19日)。思念總在離別後:從「天堂的媽媽」談感恩的情意教育。圖書視聽資源融入『社會科』教學研討會論文發表,慈濟技術學院。

釋德慇、蔡裕美(2011年1月19日)。愛是宇宙生生不息的秘密:談「飛越地平線的愛」音樂手語劇的恩情觀。圖書視聽資源融入『社會科』教學研討會論文發表,慈濟技術學院。

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2010). Writing Corrections and Cultural Understanding.  Poster Presentation at 29th Annual International TESOL France Colloquium. Paris, France. November 26 – 28.

Tsai, Y, M., & Shih, D. Y. (2010). The World Is My Stage: How Artistic Performance Promote Willingness to Communicate in English. Poster Presentation at 29th Annual International TESOL France Colloquium. Paris. France. November 26 – 28.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2010). Exploring Reactions to the Sign Language Opera Love Transcends the Skyline. Taiwan Research Programme, London School of Economics, London, UK. November 22.

Tsai, Y. M., Pan, C. Y., & Chen, Y. C. (2010). Mastery Learning for Remedial English Program at Technical College Classrooms. Speaker Presentation at 2010 International Symposium on English Teaching, October 16.Tainan University of Technology

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2009年11月12日). English Translation and Cultural Understanding: A Children’s Drama on Environmental Protection。環境保護英文語用教學研討會論文發表,慈濟技術學院。

Tsai, Y. M.(2009).Different attitudes among EFL students of Junior College. Speaker Presentation at 2009 International Conference on  Foreign Language Teaching and Cross-Culture Communication, November 6. Kao Yuan University, Kaohsiung, Taiwan.

Tsai, Y, M., & Shih, D. Y. (2009). From Charity Relief to Environmental  Sustainability: Cross-religious Practices of Sustainability Promoted by Taiwan Tzu Chi. Taiwan Research Programme, London School of Economics, London, UK. September 14.

Tsai, Y. M., & Shih, T. Y. (2009). Developing an ESP Manual for Tzu Chi Medical Humanity. Speaker Proposal at 43rd IATEFL Annual International Conference. Cardiff, UK. March 31 - April 4.

蔡裕美、釋德慇(2009)。 心的語言,善的力量—慈濟技術學院音樂手語劇課程教學行動研究。台北:國立政治大學「通識教育與大學發展學術研討會」。2009年3月20日。

蔡裕美、釋德慇 (2008年12月)。從生命教育看見宗教情操—慈濟技術學院「生命的信願行」行動研究.2008東區行動研究研討會論文集。台東:國立台東大學

Tsai, Y.M., Shih, T.Y., Pan, C.Y., & Willis, J.B.(2008).A Task-based Approach to Teaching Tzu Chi Humanities. In 2008 International Conference on English Studies: Literature, Language, Culture and Teaching, November 15. Hualien: . National Dong Hwa University, Meilun Campus.

Tsai, Y. M. , Teng, H. C. (2007). The Influences of Online Writing Evaluation and On-site Writing Conferences on Developmental Student Writers’ Knowledge Construction. Proceedings of 2007 International Conference on Applied Linguistics and Foreign Languages, 442-459. Taiwan: National Kaohsiung First University of Science and Technology

蔡裕美、潘靖瑛等(2006年5月26日)。慈濟技術學院大學部學生九一、九三、九四學年度TOEIC Bridge英語測驗結果分析。發表於「第二梯次提升大學基礎教育計畫讀寫教學座談會及成果展示」研討會,慈濟技術學院。

蔡裕美、潘靖瑛等(2006年5月26日)。慈濟技術學院五專部學生九二、九三、九四學年度TOEIC Bridge英語測驗結果分析。發表於「第二梯次提升大學基礎教育計畫讀寫教學座談會及成果展示」研討會,慈濟技術學院。

蔡裕美、潘靖瑛等(2006年5月26日)。慈濟技術學院大學部學生九一、九二、九三、九四學年度線上英文作文評量(Criterion Online Writing Evaluation)測驗結果分析。發表於「第二梯次提升大學基礎教育計畫讀寫教學座談會及成果展示」研討會,慈濟技術學院。

蔡裕美(2005年6月)如何教文法。發表於「大學英文教學的理論與課程實施」研討會,慈濟大學。

演講

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2014, October 25). Faith, Vow, Practice:

    Buddhism in Action: The connection of Science with Buddhism.

    Science and Religion Parent/Teacher Conference, Dominican

    International School Taipei, October 25, 2014.
 

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2014, October 24).Faith, Vow, Practice:

    Buddhism in Action. Science and Religion Student Conference,

    Dominican International School Taipei, October 25, 2014.

Tsai, Y. M., & Shih, D. Y. (2012). New Healthy Vegetarian Lifestyle Nurtures

Humanistic Mindfulness. The British Chinese Food Culture Event, Ming Ai Institute. July 6.

Tsai, Y. M., & Lie, F. (2011). Vegetarian Diet as Spiritual Sustainability—

New Healthy Vegetarian Lifestyle. HULT Veggie Night, Hult International

Business School. March 18.

蔡裕美、李宏耀。(2011年3月18日)。 [心素食儀]健康座談。愛惜地球日,依士靈頓華人協會,倫敦。

Tsai, Y. M., & Lie, F. (2011). Vegetarian Diet as Spiritual Sustainability—

New Healthy Vegetarian Lifestyle. The British Chinese Food Culture Event, Ming Ai Institute. March 16.

Tsai, Y. M., & Lie, F. (2011). Vegetarian Diet as Spiritual Sustainability—New Healthy Vegetarian Lifestyle. Vegetarian Night, University College London Union Buddhist Society. March 15.

蔡裕美(2005年4月)虛擬語用社群教學設計。台灣觀光經營管理學校。

研究計畫

國科會專題研究:

‧   網路英文讀寫教學與主體知識建構之研究(2004.08.01-2005.07.31)

教育部計劃型獎助案:

‧   教育部環保署(101)年補助辦理環境教育推廣活動計畫心素食儀人文藝術國際交流計畫,計畫主持人。2012/04/01-2012/11/30

‧   100-101年度北區技專校院教學資源中心主軸四:基礎扎根能力提升區域教學4-5-C-2倫理導向的通識教育推廣計畫,計畫主持人。2011/07/01-2012/12/31

‧   99-100年度區域教學資源中心計畫 4-3-D以慈濟人文為主軸之跨領域多元教學計畫,計畫主持人。 2010/01/01-2011/06/30

‧   98年教育部「培育優質人力促進就業計劃」計畫主持人2009/8/1-2010/7/31

‧   G9887教育部補助技專校院辦理國際合作暨交流計畫「環境保護行動學習交流計畫」,計畫主持人。2009/03/01-2009/12/15

‧   97年度重要特色領域人才培育改進計畫-生命的信願行,計畫主持人。2009/02/01-2010/01/31

‧   G9718教育部補助技專校院辦理國際合作暨交流計畫「慈濟人文國際交流計畫」計畫主持人。 2008/03/01-2008/12/15

‧   96年度重要特色領域人才培育改進計畫-生命的信願行,計畫主持人。2008/02/1-2009/01/31

‧   95年度重要特色領域人才培育改進計畫-生命的信願行,計畫主持人。2007/02/01-2008/01/31

學校研究計畫:

●105年度慈濟教育志業國際化專題研究計畫「以慈濟人文課程促進社會關懷之實踐探討」子計畫二,以慈濟人文課程教材國際化對利他行為習得的影響─與菲律賓天主教學校交流慈濟人文教材之行動研究,計畫共同主持人。計畫期間:2016/01/01-2016/12/31。計畫金額NT$66,500元。

●104年度慈濟教育志業國際化專題研究計畫「以慈濟人文課程促進大愛、幸福校園之研究」子計畫二,慈濟人文課程結合數位輔助教學進行國際交流之行動研究,計畫共同主持人。計畫期間:2015/01/01-2015/12/31。計畫金額NT$88,800元。

TCCT-1022A04 慈濟歌曲發展脈絡之探究,計畫共同主持人。計畫期間:2014/08/01-2015/07/31。計畫金額NT$90,000元。

‧   TCCT-982A18生命故事的回溯與展望:慈濟人文服務學習情境研究,計畫主持人。計畫期間:2010/08/01-2011/07/31。計畫金額NT$100,000元。

‧   TCCT-952A01醫療人文情境英語教材研發行動研究,計劃主持人。計畫期間:2007/8/1-2008/7/31。計畫金額NT$160,000元。

產學計畫:

2017年「溫暖滿人間」慈濟歌合唱譜出版計

            「同一個世界」音樂CD專輯計

            「師徒的相約」音樂CD專輯計

                  秋季偏鄉有愛辦學計畫(花蓮縣鳳林靜思堂)                 

              秋季偏鄉假日部落教室(花蓮縣秀林鄉崇德村)

                  春季偏鄉有愛辦學計畫(花蓮縣鳳林靜思堂)                 

              春季偏鄉假日部落教室(花蓮縣秀林鄉崇德村)

              慈濟人文藝術營美育計畫

            「菩提種子」品格教育計畫

2016年「法譬如水」經藏演繹室內樂曲集出版計畫

            「靜思語‧歌仔調」CD製作企畫

            「菩提種子」品格教育計畫

              慈濟人文藝術營美育計畫

                  偏鄉有愛辦學計畫(花蓮縣鳳林靜思堂)                 

              偏鄉假日部落教室(花蓮縣秀林鄉崇德村)

2015年  薰法念師恩APP音樂計畫

              地球的孩子」兒童英語歌曲專輯計畫

            「無量義經」經藏演繹室內樂曲集出版計畫

             慈濟人文藝術營美育計畫

            「菩提種子」品格教育計畫

2014年  「無量義經」經藏演繹鋼琴曲集出版計畫

               慈濟人文藝術營美育計畫

              「菩提種子」品格教育計畫

2013年  「捨心永恆」慈濟歌曲CD專輯計畫

 兒童靜思語音樂專輯(二)產學計畫

「法譬如水」經藏演繹合唱曲音樂光碟發行計畫

                年慈濟人文藝術營美育計畫

「菩提種子」品格教育計畫

2012年  「法譬如水」經藏演繹精選曲譜音樂光碟發行計畫

「靜思語兒童音樂CD專輯計畫」

「幸福森林的傳說」繪本出版計畫

「幸福森林的傳說」動畫DVD出版計劃

2012年慈濟人文藝術營美育計畫

2012年「菩提種子」品格教育計畫

2011年  「法譬如水」經藏演繹樂譜集出版計畫

「來自慈悲」慈濟歌曲CD專輯計畫

2011年「菩提種子」品格教育計畫

2010年  「小樹的願望」慈濟歌曲CD專輯計劃

「大地的希望」慈濟歌曲CD專輯計劃

2010年「菩提種子」寒假服務學習計劃

2010年「菩提種子」暑期服務學習計劃

2009年「飛越地平線的愛」音樂手語劇DVD出版計劃

「菩提種子」服務學習計劃

2008年  「菩提心」室內樂譜集出版計畫

2007年  「覺有情」室內樂譜集出版計畫

             「覺有情」鋼琴曲集出版計畫

專業服務

102學年  慈濟大學英語教學中心教學暨規畫委員會評審委員 

103學年  東華大學校核心課程委員會委員

102學年  聖母醫護管理專科學校專題研究計畫審查

102學年  慈濟大學「慈濟大專青年利社會行為與主觀幸福感之研究」碩士論文口試審查委員

102學年  慈濟大學英語教學中心教學暨規畫委員會評審委員

102學年  東華大學校核心課程委員會委員

101學年  長庚科技大學「教學發展型研究計畫」審查

101學年  慈濟大學英語教學中心教學暨規劃委員會評審委員

101學年  慈濟大學英語教學中心教師評審委員會評審委員

100學年  慈濟大學「慈濟大專青年利社會行為與主觀幸福感之研究」

碩士計畫論文口試委員

100學年  慈濟大學英語教學中心教學暨規劃委員會評審委員

100學年  慈濟大學英語教學中心教師評審委員會評審委員

100學年 東華大學「品格教育之課程設計與教學研究」碩士論文口試審查委員

100學年 東華大學「運用多媒體融入英語教學對英語學習動機與學習成效之研究」碩士論文口試審查委員

99學年  慈濟大學英語教學中心教師評審委員會評審委員

99學年  慈濟大學英語教學中心教學暨規劃委員會評審委員

99學年  慈濟大學「意志力控制策略融入國中英語科之教學效果研究」

碩士論文口試審查委員

99學年   慈濟大學慈濟大學教育研究學刊評審

99學年   慈大附中慈大實小慈濟人文教育評鑑委員

99學年    財團法人佛教慈濟綜合醫院人體試驗計畫審議委員會人體試驗計畫審議委員

98學年    慈濟大學「中外籍英語教師協同教學之行動研究--以宜蘭縣立快樂國中為例」碩士論文口試審查委員

98學年    慈濟大學「國中生運用自我監控策略於英語科學業成就與動機之影響研究」碩士論文口試審查委員

95學年  台南市私立慈濟國民小學96學年度教師甄選英文專門知能命題委員

93學年    慈濟大學實驗國民小學93學年度幼稚園教師甄選委員

獲獎榮譽

102年度產學合作執行績效醫管系教師個人案件單筆金額學年度第一名

102年度產學合作執行績效醫管系教師個人總金額第一名

101年度產學合作執行績效醫管系教師個人案件單筆金額學年度第一名

101年度產學合作執行績效醫管系教師個人總金額第一名

u2011.09.09校內/99學年度產學合作執行績效教師個人總金額第二名

u2011.03.11-13 校外/34th TESOL-SPAIN Annual Convention海報發表首獎

u2010.10.26-28 校外/29th TESOL France Colloquium海報發表首獎

u2009.09.28校外/中華民國私立教育事業協會大勇獎

u2007.11.24校內/榮獲97學年度教學績優獎

u2001.10.27校內/榮獲90學年度教學績優獎

 

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