三月二十三日由慈濟技術學院通識教育中心於英語情境中心舉辦的第二次的英語補救教學工作坊，邀請到吳歆梇訇瞻G次蒞校指導學生如何加強基礎英文。

一開始，吳教授提到足夠的英語字彙量是很重要的，之後給同學看一則新聞，此則新聞提及了前年全民英檢有20萬人報考，但通過率只有4成，主要原因是字彙量不夠、發音不正確、寫作中用的時態不正確。她表示英語程度及能力取決於自我習慣與態度，而該如何準備英文以及提高自我實力，就是要養成好習慣及好態度。「自學英文好習慣」就是要能重複練習，反覆抄練，利用學校現有資源來學習，上課前應事先預習，不會的地方上課提問，有錯誤的地方就該改正，如果在一篇文章中有太多單字不了解，就應該先從比較簡單、適合自己的文章看起，並且嘗試做英中、中英對翻的練習，久而久之就會很習慣這個頻率。上課中也要能勤做筆記，善用筆記本，回去時再加以複習，如以一來才能溫故而知新，並且將自己做錯的地方圈起來訂正，而不要擦掉錯誤的地方，才不會讓自己重蹈覆轍，在同樣一個地方做錯；「自學英文好態度」就是要對老師有恭敬的態度，有了這樣的好態度，在英語學習過程中也才會比較順利，每天也必須花一點時間來學習英文，大約20到30分鐘，還有合適的學習地點也是很重要的，盡量避開廚房或床上來學習。透過記憶練習來開發出很好的記憶方式，例如：利用諧音來記單字，而聽說能力對台灣學生有些困難度，在聽力部份，先對照講稿逐字聽過，第二遍再自己嘗試聽聽看，口說部份則錄音下來，自己練習問與答的角色，藉由重覆練習就能越講越通順。

感恩吳歆梇訇瞻G次前來指導學習英文的正確方法，同學們若能將這些方法持之以恆地運用在英語學習的過程中，相信學習的效果將能事半功倍。

活動剪影：

在工作坊中，吳教授強調養成自學英文的好習慣及好態度，對未來學習英文的過程中是很有幫助的。

同學們認真的聽著教授的分析與說明。

同學用心的記下學習英文的重點與方法。