第二屆英語配音比賽 學生聲音表情十足 儼然卡通人物上身

（撰稿：秘書室 葉秀品、通識教育中心 康介玟：拍照：醫放三甲 林軒宇 2013/5/27）

學英語也可以很有趣，五月二十七日，通識教育中心舉辦第二屆英語配音比賽，學生採組隊報名，並挑選喜歡的動畫影片，自行擷取七至九分鐘的片段。比賽現場只播放無聲影像與字幕，並關掉聲音，參賽學生必須唸出正確台詞，還得配合劇情、融入角色來決定發音、語調的抑揚頓挫，儼然卡通人物上身，更得自行設計道具，製造配樂效果，甚至連鍋碗瓢盆都用上了，可說是聲音表情十足。對學生來說，的確是一大挑戰！

參賽隊伍共有十一組，每組六人，角逐團體獎及個人獎項。學生特地挑選了大家耳熟能詳的卡通影片，如怪獸電力公司、冰原歷險記、小熊維尼、馬達加斯加、尖叫旅社、史瑞克、羅雷司、鯊魚黑幫、超人特攻隊等。為了如實呈現影片劇情，學生不斷練習發音、語調，並努力融入角色，掌握其情緒，盡可能做到收放自如。

除了唸出台詞，有的學生還運用口技，配合驚嚇畫面，發出尖叫聲，連鍋碗瓢盆都派上用場，甚至自製道具，把紅豆裝入瓶子裡，發出沙沙的聲響，讓安靜無聲的卡通片段，頓時變得「有聲有色」。獲得團體組冠軍的醫學影像暨放射科學系一年級學生李芝庭表示，剛開始英文語句唸不順，又跟不上速度，難掩挫敗感，但是不斷練習發音、咬字與情緒，以及同儕相互激勵，終於一舉拿到好成績！還有同學說，接觸配音後才發現十分生動有趣，未來想當配音員！

資訊工程系一年級學生廖聖芳表示，數不清自己練習了幾次，幾乎將整段台詞都熟背了起來，自嘲從來沒有這麼認真的學過英語！醫務管理系一年級學生劉冠伶表示，從逐字整理台詞，到重複觀看影片，從中體會角色情緒，才能在配音中，帶出其說話的韻味！

從事前訓練到正式比賽，每組參賽同學均卯足全力，雖然講起英語，不如中文母語般的流利，卻也提升了對英文的學習興趣與口語表達能力，更培養了團隊合作的默契，訓練出講英語的膽量。評審對學生的表現讚許有加，也鼓勵學生把握機會、多嘗試，因為「不在意別人怎麼看，就是學語言的最好方式」。