古人以文字留下名作，文字的記載從刻在石頭上、竹子上，到了現今的紙張，但分別散落的紙容易遺失，也因此有了線裝書的由來。把紙張層層相疊並鑽孔、以針線將其縫在一起，使其書寫順序不被打亂，也容易保存，以供後人參閱。

　　課程開始時，洪明玄老師先和同學們講解如何製作，接著請同學到前方領取紙張，將拿到的紙張對齊排好並對摺，在左側量出正確的尺寸再劃線做記號，都完成後到前方講台處，用機器把紙張鑽孔以利等等把紙張串在一起，教室後方另有一組同學是用鐵鎚及釘子將紙穿孔。隨後用紙張量出長邊的十二倍長的線，即可把書按著步驟，一步一步地縫在一塊兒。雖然過程中同學們手忙腳亂，但有些製作過的同學都熱心幫助其他首次嘗試的同學們，在等待的過程，同學也都遵循秩序的排著隊。

　　老師利用鑽洞時讓同學練習中文，請同學每鑽一個孔，就從ㄧ數到十才能放開機器。在算要用多長的線時，仍舊請同學用中文數數。在最後完成線裝書時，同學們都得意的拿著書本相互交流，看看誰做得更加精緻、比較誰更快完成，一直到快下課了，還有同學已經製作完第二本了呢！最後老師也和同學做總結，和他們說明此線裝書的用法，希望同學們透過書寫日記來增進寫作能力。

　　   現場的同學興奮地揮舞著線裝書，像是在炫耀自己完成了一件不可思議的事情，透過此次的活動，讓同學們對於歷史的發展有更進一步的了解，大家不僅在空閒時間能自己動手做，也能和朋友分享線裝書的由來，真是獲益良多的課 

    程。即使過程有些複雜，有些同學甚至不小心將線打結了，但他們仍有毅力的從頭再來一次，並沒有抱怨麻煩。