五月十一日及十三日，全人教育中心人文社會學科舉辦「國際學者計畫」講座─西非音樂賞析系列，邀請西班牙巴塞隆納音樂家Yerko Lorca約羅卡老師蒞校演講，邀請黃冠螢老師翻譯說明，其中並加入樂器示範演奏，分享科拉琴與里拉琴的歷史和音樂。

    約羅卡老師分享，學習與演奏科拉琴（KORA）的過程，對他了解和接觸里拉琴（LYRE）來說是很重要的，當他學會來自西非的科拉琴後，想著自己國家西班牙有可以代表過去歷史的樂器嗎?於是開始尋找古地中海的里拉琴的過去歷史，也因此讓他成為目前是唯一擁有從碑文中復刻出來的琴，也是仍在傳唱碑文中故事的人。

    約羅卡老師談到年輕時因為被一張科拉琴的音樂專輯吸引，決定隻身前往西非馬利，就為了尋找專輯上的科拉琴大師學琴。科拉琴是個承載著歷史文化的樂器，有21條弦，它的音箱以大葫蘆製成，代表著大地；琴皮是由牛皮製成，代表動物；向上延伸的琴弦則代表植物。科拉琴(KORA)的長相較不同，他是面對著演奏者的，很重，重點這是古早時期，吟遊詩人們邊走邊演奏，邊唱歌的樂器，這個樂器是以左右手各兩根拇指與食指負責演奏，其他指頭是負責撐起科拉琴的功能，這想起來，是相當吃力的，但看著約羅卡老師這麼輕鬆地邊走邊唱邊演奏，真是佩服。

關於里拉琴（LYRE），約羅卡老師為大家講述了一段有關里拉琴相當有趣的歷史故事，里拉琴幾乎是地中海絕跡的琴種，起源可追溯希臘神話。在古希臘時，奧林匹克山居住者許多神，其中荷米斯是個聰明機智的神，他偷走哥哥阿波羅農場的動物，將動物身上的部位如烏龜殼、羊皮、牛腸和動物的骨頭製成樂器，也就是後來的里拉琴，阿波羅知道後很生氣，去跟父親宙斯告狀。等宙斯聽到荷米斯製作的里拉琴，聲音聽起來是如此美妙後很開心，但作為懲罰，荷米斯必須把琴送給阿波羅，這也是至今阿波羅典型的形象，右手拿著七弦的里拉琴，其實是這個典故。

里拉琴的音階組成與西洋音樂不同，西洋音樂是由半音組成，而希臘音樂則是在一個音，可以具有千萬種不同音高變化，更笑說：「只看你找不找得到而已。」約羅卡老師和冠螢老師現場示範里拉琴的樂曲，搭配兩人的聲樂吟唱，其中一首「Korasion」，傳說是一名女子的丈夫在航海後再也沒有回來，女子在燈塔苦等丈夫歸來而唱的這首古謠，最早是被一個老先生聽來的。另一首則是「胡里安頌歌」，是世界上最古老而且是有碑文記載的片段的樂譜及歌詞。正確說法應該是這些曲子，都是口傳心授，因為每一段音樂，講述的都是不同的故事。而且是沒有樂譜清楚記載的。

Tar Drum塔兒鼓，是來自古地中海的手鼓又稱為框鼓，搭配各種手法可以發出不同的聲音變化。特別的是自古以來幾乎都是女性在演奏塔兒鼓，因為塔兒鼓是用在祭祀中，女性因為有子宮，象徵源源不絕的生命力。

因應防疫措施，雖然入場後採梅花座方式分散入座並全程配戴口罩，仍不減大家對於本次講座的熱情和參與感。科四一甲的陳星潔同學表示：「自己對於Kora這個樂器十分陌生，甚至連聽都沒聽過，透過這個講座認識了Kora，不僅感到新奇，也覺得講者們一起演奏的曲子都很美妙。」不只讓同學認識這個古老樂器，約羅卡老師學琴的堅持與努力也帶來許多感動。