十一月三十日，五專一年級慈濟人文課程，邀請人文室謝麗華主任以「教育與人文」為題，希望能培養同學們的慈濟人文素養、看待萬物的同理心，訴說何謂窮而不困、挖掘自信與發現特長，增進同學們的自信，在學生時期能更豐富自我。

　　麗華主任首先先從平時同學上課的情況做舉例：「若是你上課睡著了，周遭同學也有可能跟著你睡覺，但若你是清醒的，你卻也可以影響周遭同學，叫醒他們」，從真實例子中帶入第一個主題-你是有能力、可影響的。接著，麗華主任透過影片簡單描述部分家庭的經營方式以及關係，有師公上人的開示和前幾屆學姐畢業時的感言，裡頭提到慈濟的特色，像是懿德爸媽、公費生補助...等等，還有更重要的「在慈濟做好事的機會比其他人多了一些」。主任也分享了一位畢業學長的故事，搭配自己的親身經歷讓同學更清楚更明瞭何謂無量!

    麗華主任提到了她小時候的志向、達成了什麼目標，且再次向同學強調她的原生家庭不富裕，但卻沒有因此而困住她，依舊把自己打扮得有氣色乾淨俐落，努力發掘自己的自信，發覺自己的特長，相信自己就可以為自己開一條光明路。主任也與同學分享國外的難民，需要幫助的家庭、孩童，他們因為物資缺乏，所有東西都很珍惜而且抱著感恩的心，反之現代人很多因為物資豐裕而變得不珍惜且認為理所當然，希望同學們都能珍惜所有，不要到了在一個連水都缺乏的地方才懂得珍惜。

    「同理心是只要你先向別人學習，別人自然會想向你學習!」，而麗華主任談到會來台灣也是因為師公上人的開示以及交付給她的任務，即使主任很想回自己的國家，但知道這個任務一定要做到、做好，一直以來都跟隨著上人的精神教育學生。特別的是，麗華主任分享了校歌意義以及許多慈濟歌曲，深深打動她的心，還親自獻唱，一度因為歌詞意義深遠不禁掉落了淚水。主任也有問有沒有會唱校歌的人，可以加分，有位女同學迅速了舉起手，拿起麥克風唱了幾句，下面的歌詞卻忘記了，但主任並不是責罵她隨便舉手，而是稱讚她有舉手的勇氣。這也讓我們意識到很多事情換個角度想、換種方式說，這世界會更友善更美好。最後，麗華主任也請我們寫下未來志向，並點名幾位同學來回答此問題以及心境，大家都很大方的分享自己的想法，很有趣也很現實。

　　「學會獨立思考，不要人云亦云、隨波逐流」，透過這次的課程了解到愛是無量的，且在麗華主任身上學習到詞能達意，可以邏輯清楚的解釋一件事情，讓自己更上一層樓。練習有說服力的表達、培養志願是現在要開始進行的，且為自己許一個更細微的志願，最好可以利益人群也滋長自己的智慧。擁有健康的自尊，意味著自己擁有堅定的自我價值感，接納自己的缺陷、欣賞自己的優點及長處並心懷感激，讓自己成為有人文內涵的人。