七月八日至十五日，西安交通大學人文學院舉辦第十屆C9暑期高校。暑期高校共吸引來自八所大陸高校和台灣慈濟科技大學的55位學生參加。主題為「中國傳統文化」，暑期營共安排了八堂有關中國現代以及傳統文化的課，並通過參觀景點如西安城牆、歷史博物館和乾陵等，一同窺探中國的五千年上下的文明與歷史

七月八日，由講解員帶領參觀西安交大的西遷博物館。博物館主要展示西安交大從1896年創校以來123年的歷史和文物。世界上有三所交通大學，分別是西安交大、中國交通大學以及臺灣新竹的交通大學。西安交大是中國最早興辦的高等學府，原先創建在1896年的上海，不過當時不稱為交大，而是「南洋公學」。印象深刻的是，西安交大是從上海交大西遷到西安，據說是當時中國政府為了支援西北部的教育建設，所以才將上海交大遷至西安，並在1959年將當初的兩個交大校區分別獨立建校，因而成為現在的交大學校

接著就是開班典禮，參加典禮的嘉賓有教務處副處長楊建科教授、人文學院院長李黎明教授、人文學院教學副院長張順教授、人文學院本科教學秘書程星、暑期學校班主任張駿、殷睿。來自人文學院社會學的班長范洪山同學作為學生代表發言，他從西安的風俗文化，歷史概況、交大的發展歷史及交大西遷精神進行了宣傳和講解，以一個學生的角度歡迎暑期班的夥伴們來到交大。

教務處楊建科副處長以國家大政方針、全球文化形勢入手，講述了傳統文化的重要性、交大開設中國傳統文化暑期學校的重要意義以及西安這座城市得天獨厚的傳統文化氛圍。楊建科教授表示對同學們能在暑假時間選擇來到西安、來到交大表示感謝，祝願本次暑期學校圓滿成功。

人文學院院長李黎明總結，西安是世界著名的歷史文化名城，是周秦漢唐中國傳統文化的頂峰時期的代表城市，同時，西安也是一帶一路國家戰略的起點城市。千年古都，百年交大，立足于西安豐厚的歷史文化積澱，西安交大將堅持舉辦傳統文化暑期學校，傳承中國優秀文化傳統、培養同學們的家國情懷當作自己的責任。暑期班不僅邀請了在中國文化、中國哲學、藝術、音樂、詩詞等領域有造詣的專家、教授來班授課，而且還會帶領大家參觀很多具有歷史意義、能作為西安名片的名勝古跡，對同學們一定是一次特別難忘的經歷。

邊燕傑教授主講「國際一流大學研究生」。邊教授是社會學博士，長期從事社會學相關的研究和教學工作。邊老師開門見山地問：「我們現在缺乏的文化是什麼？」有的同學提到中國傳統文化、也有人說起儒家文化，但邊教授覺得不夠，因為我們都是都侷限在過去文化思維，於是他提出令人意外的說法。邊教授認為，在華人教育中，多數的孩子從小就被各式各樣的教科書與被動的學習環境促成學習動力，已失去我國原有文化傳承的積極面向與特質。相較於西方教育制度，更注重的是自我學習的發展能力，強調的是批判與邏輯思考，使學生在浩瀚的知識之海中，更懂得運用思辨的能力來解決事情。因此，邊教授也殷殷囑咐在座學生若嚮往國外留學的憧憬，更需具備「獨立思考、善辨存疑」，抱持著「盡信書不如無書」的精神，亦即「於不疑處而有疑」，對每個疑問的發生點都保懷疑的心，而後並加以理性判斷、解決核心問題。

邊教授分享，以美國為例，世界一流大學的研究生應具備的條件。他以自己為例子，分享了他在中國和美國教書與科研工作的經歷。他分享，西方人好問來歷，但是華人社會從不會問身分是中國人或是臺灣人，國別在華人社會裡毫無意義，對於文化的認同與否來自「行為」，從行為中可以判斷出我們生命的歸屬。例如中國人都愛熱鬧，常常三五成群聚在一塊兒，所以從這個「三五成群」的行為中就可以判斷出是否對於中國文化的認同及生命之歸屬。

此外，邊教授還提出「拔尖創新人才」所具備的幾個條件，例如一個優秀的人才，不僅在自己的領域上拔得頭籌，還要具備良知，要有感情。他舉例希特勒，雖然聰明，但卻是一個冷血的人，對社會的進步與發展毫無推動能力。印象最深刻的是，邊教授提到每個人都應該要有獨立的見解和批判性的思考，要能懂得質疑。他舉例，猶太人之所以聰明，是因為在民族血液中，流淌著天生愛思考和反問的個性，這不只應該成為一種文化，還要變成普遍存在於生命中的一種本能。

來自護五三丙的張雯婷表達，邊教授最後提到「主動挑戰自我，增加理論困惑，爭當拔尖創新，瞄準世界一流。」做符合社會認同的事，便能進入一流大學，雖曾聽聞，但在西安的所見所聞，更加深她對這句話的領悟。來自護五四丙的遊慈媛表達，此課於她來說受益匪淺，對於迷茫於學問之海的青年學子來說，亦是標竿式的方向指引，也希望所有同學的心中，早已有一處心靈所嚮的學院殿堂，可以永無止盡的追尋。