◎ 先民足跡影像展英文導覽錄影

（撰稿：張竣彥，照片提供：通識中心）

爲完成「英文情境語用教學計畫執行重點」的目標，推廣英文語用的多元面向，通識教育中心特別在「先民足跡──日久他鄉作故鄉」影像展英語導覽活動。透過導覽演練的過程，增加同學們應用英語的機會，不僅加強英文能力，也同時深入慈濟經藏、涵養慈濟人文氣息。

活動首先由美國楊百翰大學國際實習生Adam Allen和Angela Allen示範導覽，同學們專心地觀察兩位外籍教師的談吐與動作，反思自己的談吐應對。示範結束後，由同學們練習、試講，緊接著就是要驗收同學們努力練習後的成果。本次的錄影內容包括的範圍涵括影像展各單元。原住民文物部分，像是杵米、木琴、服裝、編織、頭目帽等。在台灣史部份，護二一乙蔡文華同學挑選了兩張日治時期男女學童接受小學教育以及皇民化教育的圖說。謝宛溱同學挑選野百合學運的照片，說明萬年國代引發台灣學生抗議國民黨威權統治的時間點，由於學運的地點是在當時稱為「中正紀念堂」，現在改名為自由廣場，是一般外籍人士熟悉的台灣景點，楊百翰大學學生甚感興趣，還特別詢問台灣人從什麼時候開始民選總統。

之後楊百翰大學外籍學生Adam又問道，究竟一般台灣人如何看待近四百年來的外來統治像是荷蘭和日本等。胡惠琴同學則回答，日本人其實對台灣的基礎建設有實質的貢獻，而國民黨在推動「國語」的運動中，卻也犧牲了原住民語和閩南語的文化資產。

最後大家以早年一次颱風天，上人與慈濟委員訪視個案，因遊覽車拋錨，大家一齊推車的照片作為整個影像展的結尾。透過互動中答問事件的時間、人物及照片的意義，兩位外籍學生與參與學生也一致表示，經過這次影像展的相關活動，讓他們對台灣、對慈濟有進一步的了解。最後，同學們在獲悉他們兩位即將於十二月六日離開台灣，返回美國時，亦流露出不捨的感情，並相約日後保持聯絡與交流。

本次英語導覽實錄剪輯完成後，將掛上網頁供全校師生觀摩學習，敬請期待。

Adam和Angela示範導覽	英語導覽解說
一同討論示範內容	英語導覽解說