美感教育之所以被重視是因為美感教育促進人類感性與精神力量的和諧。面對急遽的全球化發展，日益頻傳的環境災難和人心道德散渙的年代，美感教育成為科技與人文對話的重要媒介，並能引導跨文化理解，進而反思生活經驗，進而觀照人類的道德價值和倫理情感。

本校通識教育中心於2009年執行教育部補助技專校院辦理國際合作與交流計畫之「環境保護行動學習交流計畫」，出訪英國倫敦政經學院，英國明愛學院，倫敦聖約瑟小學，倫敦西敏寺中學，倫敦華夏中文學校和倫敦中華學校，進行環境永續學術倫壇及演出「幸福森林的傳說」兒童音樂劇和環保團康教學，獲得熱情的迴響，尤其是對慈濟音樂的攝受感動和心素食儀的推介，希望來年持續互動美育課程活動及研究，共同合作推動全球文化理解教育。

所以本計畫將舉辦慈濟音樂課程交流和心素食儀課程交流，發展美育行動學習，讓中西方師生交流表演藝術，感受不同的文化情感，並砥礪生命意志。
計畫重點一是發展靜思劇場的中英雙語教材。計畫重點二是發展環境永續主題的英文語用教材，例如素食烹調，食的威儀，資源回收，山林養息等活動對話文本。計畫重點三是與密德塞斯大學合作辦理學術交流研討會，推廣美育行動學習和環境永續實踐。英國倫敦是全世界排名第二的多元文化都市，透過此一國際合作暨交流互動，當可持續促進環境永續教育在跨種族、跨語言、跨文化、跨宗教的生活實踐。