中文摘要

本校自民國九十一學年起至今逐年接受教育部績效型專案獎助，包括第二梯次提升大學基礎教育計畫91學年~94學年及技專校院提升學生外語能力計畫92年~94年，九十五年度特色領域人才培育改進計畫，推動語文教學改善，提升學生語文能力，發展課後自學與諮詢學習，並於九十五年度完成英語情境教學中心之建置，積極推展校園情境英語教學，例如自我介紹、英文接待，英文詢問，電話對談，介紹學校，展場禮儀導覽等。          

因緣於美國楊百翰大學國際實習生近兩年來以志工身分參與本校英文語用活動，如影像展英文導覽，英文志工培訓及英文語用研習營等，對於慈濟人文之花道，茶道，手語，和中國書法，以及慈濟志業推動表示極高的興趣，遂規劃慈濟人文國際交流計畫，搭起未來楊百翰大學英語教學國際實習生與本校情境英語教學實質的合作橋樑。慈濟技術學院與楊百翰大學兩校的特殊人文背景必能互惠雙方的教育使命，展現台灣技職教育在國際交流合作的成果。