計畫緣起
計畫緣起
因應挑戰2008國家計畫,教育部自二〇〇二年起推動第二梯次提升大學基礎教育計畫,便強調語文教學與語文能力的重點提升,有感於逐年低落的語文程度,積極推展「語文應用」相關教學活動,配合技職體系學生「做中學」的學習特質,規劃活潑的語用教學來激發學生學習的熱誠,進而加成他們專業實務的表現。
因緣於美國楊百翰大學國際實習生近兩年來以志工身分參與本校英文語用活動,美國楊百翰大學持續表達歡迎本校前往鹽湖城進行文化交流展演。因此決定正式組隊帶領師生宣揚中華文化與慈濟人文。
計畫緣起
因應挑戰2008國家計畫,教育部自二〇〇二年起推動第二梯次提升大學基礎教育計畫,便強調語文教學與語文能力的重點提升,有感於逐年低落的語文程度,積極推展「語文應用」相關教學活動,配合技職體系學生「做中學」的學習特質,規劃活潑的語用教學來激發學生學習的熱誠,進而加成他們專業實務的表現。
因緣於美國楊百翰大學國際實習生近兩年來以志工身分參與本校英文語用活動,美國楊百翰大學持續表達歡迎本校前往鹽湖城進行文化交流展演。因此決定正式組隊帶領師生宣揚中華文化與慈濟人文。