具體績效目標

1.對國家：宣揚中華文化，呈現慈濟人文貢獻全球化的人道關懷。

2.對本校：

(1)營造國際氛圍的教育情境，展現多元文化的教育創意。

(2)藉助交流人力，協同英語情境教學中心師資，規劃實用英文課程，嘉惠在地居民與本校教職同仁。

3.對老師：

(1)發展具慈濟人文特色的英語教材教法，結合本土文化的創意巧思。

(2)協同教學：基於現有大班教學之限制，結合國際實習生協同授課，進行情境英語單元語用教學，提供學生校園英文語用的臨場感，提高學生學習興趣。課程單元規劃如下表：

(3)英語外師協同教學座談會：邀請花蓮本地各級學校英語教師參加座談，營造花蓮在地英文情境語用氛圍，改善外師偕同教學效益。

4.對學生：

(1)經由參與交流的培訓課程活動，強化英文能力與人文素養，體驗語用的成就感，並涵養感恩、尊重的人文情感，活動重點如下：

(2)參與英文營隊，帶動學生課後學習英語的動機：每學期至少一次英文語用營隊活動，透過人文藝術表演與口說互動的臨場感，營造英文語用的實質感。