3.發展溝通語用教材教法，建立本校背景特色之語料資料庫。

4.實施分級分班補救教學，提高小班教學效益。

5.連結系科專業培育目標，推廣校園英檢活動。

6.推動同儕助教輔導，發揮合作學習的教學效益。

7.結合網路自學資源，營造自學精進氛圍。