1. 對國家：宣揚台灣慈濟的美善人文及全球慈濟志工在「環境保護」和「資源回收」
的行動實踐
2. 對本校：發展世界觀的環境永續課程教學特色與創意。
3. 對老師：
(1)代表學校和慈濟志業參與環境永續學術交流論壇，豐富學術研究發表經驗。
(2)建立通識教育跨領域行動教學的機制與默契。
4.對學生：
(1)建立全球化的跨文化理解。
(2)體驗英文語用的臨場感。
(3)涵養惜福愛物的生命態度。