一、活動目的

　　有鑑於本校師大多專注於自己專業之教學知能，而在人文教育方面的知識較為缺乏；因此，邀集本校對人文教育有興趣之教師組成人文教育讀書會。透過研讀書籍、定期聚會及講座活動，提升人文教學知能，落實人文教育的理念。

二、執行策略

　　本讀書會設召集人一名，擔任每次聚會的主持工作，本學期（102年9至11月）規劃辦理四次「人文教育讀書會」社群定期聚會，並且辦理三場相關講座活動。第一次聚會將召開社群小組會議，以決定每個月的閱讀書籍、討論題綱、確定聚會時間、地點，並決定分享的流程及每次導讀人之推選。每次聚會，均備有簽到紀錄，並請兩位工讀生同學協助記錄活動及討論內容摘要、活動照片以及整理資料。

活動時間表：

（一）定期聚會

（二）講座活動