為促進大家對「美學」的認識，以及提昇藝術化的生活美學，通識教育中心於102年10月30日在第一會議室舉辦「生活美」講座，由人文教育讀書會召集人翁仁楨老師為本講座引言，介紹國家教育研究院助理研究員洪詠善教授，與大家分享並且探討「生活美」。

課程一開始，翁仁楨老師先說明此次的講座主題，之後由洪詠善教授和老師們一同探討。洪教授提到理想生活的可能，就是一種想像，不可以把美感教育等同於藝術教育，藝術教育是一個同心圓的概念，是需要大量透過藝術教育那樣的學習過程，不斷喚起自己對於人、事、物問題的理解與看法，這也是藝術獨具的美。更多的美感必須透過身體的實踐，課程美學也是有感覺的學習，學校裡面最美的畫面，就是當老師伸出雙手牽住學生或是擁抱學生，擁抱它是長時間一種心靈的聚匯，生活美來自於人格的塑造。洪教授提到前幾次讀書會的探討主題人文禮教、社會公民素養，結合到今天的美學，如果要分層次，人的學習與發展以美感為基礎，然後透過社會公民的實踐，來充實貫穿你整個人格以及發展。

最後由通識教育中心梁巧燕主任總結，本校人文教育與專業教育並重，對美學的培育相當重視。生活美學又可分為自然美學與道德美學，學校偏向道德美學，呈現和諧美感，而美感教育是要透過生活的體驗，人文教育課程和實作課程，就是希望學生可以從做中學習與發覺，美可以自然感染大家，希望各位能夠了解「生活美」的內涵並且運用於人文教育之中。

活動照片

洪教授推薦2本書籍資料，供大家參閱，希望藉此有助於提昇大家的美學素養。